Juin 11
Dans le cadre du programme de 4e sur le développement de l’ industrialisation au XIXe siècle, les classes de 4e2 et de 4e5 ont passé une journée à La Londe les Maures.
Ils ont ainsi pu visiter la mine de l’Argentière à l’origine du développement urbain de la commune puis le site de l’usine Schneider et ses corons.
Nous remercions l’ office de tourisme qui a organisé notre venue, le maire de La Londe qui nous a offert cette journée et la mairie de Bormes pour le transport.
Mme Poinsot
Juin 08
Chic & Choc
En prévision de la fin de l’année qui s’approche tout doucement et afin de la passer de la meilleure des façons possibles, nous vous informons qu’une fête de fin d’année est prévue le mardi 23 juin 2015.
La journée du 23 sera l’occasion pour nous de mettre en avant le travail des professeurs et de leurs élèves. Après avoir accueilli les élèves autour d’un petit déjeuner, toute la journée de manière festive nous leur présenterons ainsi qu’aux parents qui le souhaitent, les travaux et activités effectués durant l’année. Le programme reste encore à affiner. Une petite cérémonie de remise des récompenses est également envisagée.
Jusqu’à cette date, et bien que les notes soient arrêtées prochainement, les cours demeurent obligatoires, les programmes n’étant pas terminés. Les révisions pour les élèves de 3ème seront également organisées par les professeurs concernés en fonction de l’avancée de leurs cours.
Un flash mob que nous danserons ensemble à un moment de la journée sera organisé. Vous pouvez trouver la vidéo pour l’apprendre juste ici :
Juin 04
Deux combattants des Commandos d’Afrique, messieurs Chiazzo et Velsch, accompagnés de monsieur André, historien, ont présenté à l’ensemble des élèves de 3ème les opérations militaires qui ont eu lieu lors du débarquement sur la plage du Canadel, en août 1944.
Les élèves avaient auparavant pris connaissance d’une très belle exposition sur ce thème et ils en ont profité pour poser aux intervenants de nombreuses questions.
Juin 01
La classe de 3ème4 s’est rendue à l’ile du Levant mardi 26 mai.
Après avoir étudié l’œuvre de Claude Gritti, Les enfants de l’île du Levant, avec leur professeur de français Madame Casellato, les élèves se sont rendus sur place.
Ils ont pu se rendre compte des conditions de vie de jeunes mineurs au sein d’un bagne, à la fin du 19ème siècle et ont visité le cimetière dans lequel repose une centaine d’enfants.
Ils ont ensuite visité le centre d’essai de missiles situé sur l’île et profité des magnifiques paysages restés à l’état sauvage.
Un moment émouvant, une très belle journée …
Mai 28
Avec Madame Poinsot, nous avons escorté nos cinquièmes calligraphes pour former les petits et les plus grands !
Comment tenir le calame, comment faire une belle majuscule en écriture gothique pour calligraphier son prénom, enfin quelques lignes de minuscules avant de se lancer au propre sur un parchemin.
Les cinquièmes, damoiseaux et damoiselles, ont été de fin pédagogues et que dire de Madame Poinsot qui a, elle aussi, son diplôme de calligraphe-expert !
BRAVO A TOUS
Mai 21
Bravo à nos benjamines qui ont obtenu la « Médaille de Bronze » au Championnat Départemental de Gymnastique !
Elles ont toutes réalisé de belles prestations et ont fait honneur au collège Frédéric Mistral.
Merci plus particulièrement à Fatima et Natacha qui participent régulièrement à l’UNSS Gymnastique depuis la classe de 6ème et sont des modèles pour leurs camarades.
Mai 18
Voici nos handballeurs de Sandball qui ont brillamment participé à ce tournoi amical dans le sable.
La journée fut harassante (course dans le sable, densité des joueurs) mais bien agréable : soleil, passes dans le dos et kung-fu !
De bons moments de convivialité et d’émotion qui ont ravi nos champions !
Mai 18
Pour préparer le spectacle « Conte Chinois » jeudi 21 mai au théâtre Liberté à Toulon :
Les 6e1 ont participé à un atelier à l’encre de Chine à partir des contes de Chen Jiang Hong :
– Le Cheval magique de Han Gan
– Le Prince tigre
Leur professeur d’art plastique leur a donné la consigne de représenter
soit : l’expression de la tigresse avec une touche de couleur symbolique : le rouge pour l’agressivité ou le bleu pour la douceur.
soit : à la manière de Picasso, d’épurer les lignes du cheval en plusieurs étapes.
Voici le résultat (en partie visible sur les murs de verre à l’administration )
Bravo aux artistes !
Christelle GUERIN
